ردیف
عنوان
سال
59
Presenting the Relationship Model of Perceived Social Support and Communication Skills with the Academic Achievement of Secondary School Female Students
1404
58
Making use of educational technologies in the collaborative learning of Iranian students
1404
57
Identification of Barriers and Challenges of Virtual Education at Macro, Meso, and Micro Levels
1404
56
ارئه الگوی پرورش تفکر کودک بر مبنای معرفتشناسی اسلامی در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان
1404
55
Investigating the Factors Affecting the Applicability of Doctoral Dissertation Findings in the Field of Philosophy of Education in Educational Policy-Making
1404
54
آثار و نتایج تسری مفهوم تشکیک در حوزه انسانشناسی فلسفی
1403
53
شناسایی شاخصها، مؤلفهها و ابعاد معرفتشناسی دورههای برخط انبوه و آزاد (موک) بر مبنای سند تحول بنیادین
1403
52
رابطه خود کارآمدی تحصیلی، اهمال کاری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین مقطع متوسطه دوم
1403
51
شناسایی سطوح تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی ایران و اعتباریابی آن
1403
50
فهم مقوله هاي زيبايي شناسي؛ افقهاي الهام بخش در فعالیتهاي امور تربیتي (بازشناسي سند تحول بنیادين)
1403
49
شناسایی عوامل عدم استقرار مدیریت دانش در مناطق نفت خیز جنوب
1403
48
بازنمايي تربيت اسلامي در تحليل محتواي صحيفه سجاديه (مطالعه كيفي)
1402
47
شناسايي و تحليل صلاحيت حرفه اي معلمان آموزش و پرورش استثنايي
1403
46
واکاوی تحلیلی انتقادی آموزش فلسفه به کودکان در ایران
1402
45
اثربخشی معنادرمانی گروهی بر سلامت معنوی و سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر دارای معلولیت جسمی حرکتی
1402
44
واکاوی و تبیین پرورش تفکر کودک در آموزش فلسفه برای کودکان بر مبنای معرفت شناسی اسلامی
1402
43
شناسايي و تحليل عوامل مؤثر بر ارتقاء فرهنگ برنامه ريزي درسي در آموزش عالي ايران
1402
42
کاوشی بر رسالههای دکتری رشته فلسفه تعلیموتربیت دانشگاههای دولتی در حوزه تربیت اخلاقی
1402
41
Making use of educational technologies in the collaborative learning of Iranian students
1402
40
تعیین میزان مطلوبیت یادگیری الکترونیکی مدارس مبتنی بر برنامه شاد بر اساس مدل مرجع طراحی آموزشی
1402
39
The Effect of Educational Software on Students’ Mathematical Problem-Solving Skill
1402
38
تحلیل دشواری های نظام آموزش مجازی مبتنی بر سامانه آموزشی شاد برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
1402
37
تاثیر یادگیری از طریق ایستگاه چرخشی بر مهارت حل مسئله و یادسپاری درس ریاضی و مقایسه آن با روش سنتی در دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم
1402
36
ارائه الگوی مفهومی تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی ایران
1402
35
شناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی مؤثر بر عدالت آموزشی و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه علوم پزشکی اهواز
1402
34
بررسی تحلیلی ویژگی های دانش آموز در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقد آن
1401
33
تاثیر استفاده از تخته هوشمند بر میزان انگیزه و پایداری یادگیری درس ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهر تهران
1401
32
ارزشیابی میزان اثربخشی طرح نماز کلید بهشت در سازمان نهضت سوادآموزی
1401
31
مقايسة تأثير استفاده از روش تدريس معكوس با روش تدريس سنتي در يادگيري و خودكارآمدي تحصيلي
1401
30
شناسايي ابعاد و مولفه هاي تجاري سازي دانش در نظام آموزش عالي ايران با تكنيك تحليل مضمون و ديمتل
1401
29
مفهوم شناسی تطبیقی مسأله اراده آزاد و اختیار در تعلیم و تربیت بر اساس الگوی «انسان مشکّک »
1401
28
اثربخشی معنادرمانی گروهی بر سلامت معنوی و عزت نفس دانشجویان دختر دارای معلولیت جسمی حرکتی شهر تهران در سال 98-99
1401
27
The Effect of multi-media conversational style education on increasing communication skills of female students
1400
26
شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر موفقیت درس کارورزی در توانمندسازی دانشجو معلمان
1400
25
سنجش كيفيت خدمات آموزش الكترونيكي با رويكرد سروكوال فازي
1400
24
اثربخشی معنادرمانی گروهی بر سازگاری اجتماعی و احساس تنهایی دانشجویان دختر دارای معلولیت جسمی حرکتی شهر تهران در سال 98-99
1400
23
طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش رانندگان تاکسی و سرویس مدارس مبتنی بر یادگیری سیار(ML)
1400
22
English Instructors’ Experiences of Emergency Remote Teaching in Medical Universities during the COVID-19Pandemic: A Qualitative Study
1400
21
معناشناسی تربیت اسلامی مبتنی بر متن مقاتل در واقعه عاشورا
1400
20
Efficiency Evaluation of E-Learning Courses at Payam Noor University Based on Learning Usability Criteria
1400
19
سببشناسی انحراف جنسی زنان و راهکارهای پیشگیری از آن (پژوهش آمیخته)
1400
18
Factors Affecting the Instructional Application of Virtual Social Networks in Higher Education
1400
17
تدوین الگوی تربیت اسلامی جریان عاشورا؛ رهیافت نظریه زمینه ای
1399
16
تاثیر آموزش تمرین های جسمی و حرکتی از طریق شبکه های اجتماعی تلفن همراه به مادران مبتلا به اختلال طبف اوتیسم بر بهبود رفتارهای قالبی کودکان
1399
15
شناسایی و بررسی منابع قدرت نرم آموزش عالی مبتنیبر نقشه جامع علمی کشور و ارائه الگو
1399
14
منابع قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در آموزش عالی مبتنی بر نقشه جامع علمی کشور
1397
13
The Correlation Between Students’ Attitudes and Persistence in E-Learning
1397
12
The Impact of Enterprise Resources System and Supply Chain Practices on Competitive Advantage and Firm Performance
1397
11
بررسی پیش نیازها و امکان سنجی اجرای نظام آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
1396
10
Requirements of Blended Learning Implication from Academic Members Point of Views
1396
9
تحلیل موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی
1396
8
The Analysis of the Factors Affecting the Acceptance of E-learning in Higher Education
1396
7
Investigate the Relationship between Managers Creativity on Organizational Performance in the Semnan Broadcasting Center
1395
6
تحلیل شاخص های عملی ارزیابی آموزش الکترونیکی در آموزش عالی ایران
1395
5
بررسی میزان آمادگی دانشجویان دانشگاه سمنان برای شرکت در نظام یادگیری الکترونیکی
1394
4
The Analysis of Iranian Students`Persistence in Online Education
1394
3
تحليل رابطه ميان يادگيري مشاركتي و ماندگاري دانشجويان آموزش الكترونيكي
1394
2
نگاه تحلیلی به رابطه روش تعامل آموزشی با ماندگاری دانشجویان در آموزش الکترونیکی
1393
1
رابطه فراوانی تعامل آموزشی و ماندگاری دانشجویان در آموزش الکترونیکی
1392